
Selection: New Era

Herní rok: 3051 | Období: jaro
Elara Veyne

Povolání: výzkumná asistentka v oblasti neurotechnológií
Vzdělání: vysokoškolské
Provincie/kasta: Denbeigh/ 2. kasta
Věk: 22 rokov
Datum narození: 14.3.
Znamení zvěrokruhu: ryby
Barva očí: modrá
Barva vlasů: svetlo hnedé
FC: Josephine Langford
Základní informace
Výška: 167 cm | Váha: 56 kg | Orientace: heterosexuální



Charakteristika
Elara Veyne pôsobí na prvý pohľad pokojne, vyrovnane a miestami až chladne. Jej vystupovanie je premyslené a kontrolované, len málokedy necháva priestor náhode. Patrí medzi ľudí, ktorí viac pozorujú, než hovoria, a keď už prehovorí, býva jej prejav presný, stručný a často až nepríjemne úprimný. Nepotrebuje byť stredobodom pozornosti, no aj napriek tomu si ju ľudia všimnú – má zvláštnu schopnosť byť nenápadná a zároveň výrazná. Jej najväčšou prednosťou je analytické myslenie. Svet vníma cez súvislosti, vzorce a pravdepodobnosti. Ľudí nevníma len ako jednotlivcov, ale ako komplexné systémy správania, ktoré sa snaží pochopiť. Práve preto môže pôsobiť odťažito alebo neosobne – nie preto, že by jej na druhých nezáležalo, ale preto, že ich emócie nedokáže vždy prirodzene uchopiť. Vzťah s rodinou je pre ňu stabilný, no nie príliš emocionálny. S otcom si rozumie najmä na intelektuálnej úrovni – často spolu vedú dlhé rozhovory o technológiách a výskume. Matku obdivuje pre jej vedomosti a disciplínu, no zároveň medzi nimi existuje určitý odstup, ktorý nikdy úplne nevedela preklenúť. V ich rodine sa city neprejavovali otvorene, skôr sa predpokladalo, že každý rozumie tomu, čo ten druhý cíti. Elara si preto zvykla svoje emócie spracovávať sama, bez potreby ich zdieľať. Jej záujmy nie sú len koníčkom, ale spôsobom, ako si udržiava kontrolu nad svetom, ktorému nie vždy rozumie. Neuroveda a psychológia jej dávajú odpovede na otázky, ktoré si kladie už od detstva. Pri čítaní odbornej literatúry nachádza pokoj – fakty a dáta sú pre ňu bezpečnejšie než nepredvídateľné správanie ľudí. Logické hry a stratégia jej poskytujú pocit istoty, pretože každé rozhodnutie má jasný dôsledok. Hra na klavíri je jednou z mála činností, pri ktorej sa priblíži k emóciám, aj keď ich stále skôr kontroluje než prežíva. Nehrá pre publikum, ale pre seba – ako spôsob, ako dať svojim myšlienkam formu, ktorú nevie vyjadriť slovami. Elara nie je bezcitná. Len sa k svojim emóciám nevie vždy dostať. A práve táto vnútorná vzdialenosť z nej robí osobu, ktorá je zároveň fascinujúca aj ťažko čitateľná – nielen pre ostatných, ale niekedy aj pre ňu samotnú.
Zájmy:
neuroveda a psychológia, čítanie odbornej literatúry, logické hry a stratégia, pozorovanie ľudí, písanie poznámok a analýz, hra na klavíri
Rodina:
Adrian Veyne - otec
Dr. Selene Veyne - matka
Stav: svobodná
Minulost
Elara Veyne sa narodila v provincii Denbeigh do rodiny, kde veda nebola len povolaním, ale prirodzenou súčasťou každodenného života. Jej otec, Adrian Veyne, bol uznávaný elektrotechnik, zatiaľ čo jej matka, Selene Veyne, sa venovala neurochémii. Už od detstva bola Elara obklopená odbornými rozhovormi, laboratórnymi poznámkami a tichým očakávaním, že raz pôjde podobnou cestou. Ich domácnosť bola pokojná, organizovaná a založená na racionalite – emócie sa síce nepopierali, no nikdy neboli hlavným predmetom pozornosti. Ako dieťa bola Elara skôr tichá a uzavretá. Nevyhľadávala spoločnosť rovesníkov tak prirodzene ako ostatné deti, čo si začala uvedomovať už v rannom veku. Zatiaľ čo iní nadväzovali priateľstvá bez väčšej námahy, ona mala pocit, že medzi ňou a ostatnými existuje neviditeľná bariéra. Práve tento pocit odlišnosti ju postupne priviedol k jej hlavnému záujmu – snahe pochopiť ľudské správanie. K neurovede a psychológii sa dostala pomerne skoro, najskôr cez knihy, ktoré patrili jej matke. Spočiatku ich len prelistovala zo zvedavosti, no čoskoro ju začali fascinovať. Objavila v nich niečo, čo jej dovtedy chýbalo – systém, ktorý dokázal vysvetliť chaos ľudských emócií. Postupne sa začala zaujímať o to, prečo ľudia reagujú rôzne na rovnaké situácie, čo ovplyvňuje ich rozhodovanie a či existuje spôsob, ako tieto procesy predvídať alebo usmerniť. Na strednej škole už bolo jasné, že jej smerovanie je dané. Vynikala najmä v predmetoch, ktoré si vyžadovali logické myslenie a presnosť. Vo voľnom čase sa venovala čítaniu odbornej literatúry, riešeniu logických úloh a neskôr aj jednoduchým experimentom, ku ktorým mala prístup vďaka rodičom. Jej záujem o stratégiu a logické hry vychádzal z potreby mať veci pod kontrolou – v hrách existovali pravidlá a výsledky, ktoré dávali zmysel. Hra na klavíri sa do jej života dostala skôr nenápadne. Bola to jedna z mála aktivít, ktorú jej rodičia podporovali aj mimo akademickej oblasti. Hoci k nej spočiatku pristupovala rovnako analyticky ako ku všetkému ostatnému, postupne si uvedomila, že hudba jej umožňuje vyjadriť niečo, čo nedokáže pomenovať. Nešlo o vášeň v tradičnom zmysle slova, skôr o tichý spôsob spracovania vlastných myšlienok. Po nástupe na univerzitu v Denbeigh sa jej záujmy ešte viac prehĺbili. Zamerala sa na neurotechnológie a psychológiu rozhodovania, kde začala pracovať na projektoch, ktoré skúmali možnosti ovplyvňovania mozgových procesov. To, čo začalo ako snaha pomáhať ľuďom s úzkosťou alebo traumou, postupne odhalilo aj svoju druhú stránku – potenciál zasahovať do rozhodovania jednotlivca. Možnosť prihlásiť sa do Selekcie nevnímala ako romantickú príležitosť, ale ako logický krok. Prostredie kráľovského dvora predstavuje jedinečnú kombináciu moci, tlaku a emócií, ktorú doteraz poznala len teoreticky. Vidí v tom šancu pochopiť niečo, čo sa nedá naučiť z kníh. Pokiaľ ide o princa Regulusa, Elara k nemu pristupuje s rešpektom, no bez idealizácie. Nezaujíma ju jeho postavenie, ale to, aký skutočne je – ako premýšľa, ako sa rozhoduje a čo ho ovplyvňuje. A hoci si to zatiaľ nepriznáva, niekde v nej sa objavuje myšlienka, ktorá narúša jej doterajšiu istotu: čo ak nie všetko sa dá pochopiť rozumom?


